Explicações/ tutoria a economia
Ensino secundário
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Em suma, são finalidades da disciplina de Economia A, no conjunto dos dois anos da sua leccionação:
• Perspectivar a Economia no conjunto das Ciências Sociais.
• Fornecer conceitos básicos da Ciência Económica.
• Promover a compreensão dos factos de natureza económica, integrando-os no seu contexto social mais amplo.
• Fomentar a articulação de conhecimentos sobre a realidade social.
• Contribuir para a compreensão de grandes problemas do mundo actual, a diferentes níveis de análise.
• Promover o rigor científico e o desenvolvimento do raciocínio, do espírito crítico e da capacidade de intervenção, nomeadamente na resolução de problemas.
• Contribuir para melhorar o domínio escrito e oral da língua portuguesa.
• Desenvolver técnicas de trabalho intelectual, nomeadamente no domínio da pesquisa, do tratamento e da apresentação da informação.
• Promover a utilização das novas tecnologias da informação.
• Desenvolver a capacidade de trabalho individual e em grupo.
• Fomentar a interiorização de valores de tolerância, respeito pelas diferenças, democracia e justiça social, solidariedade e cooperação.
• Fomentar atitudes de não discriminação, favoráveis à promoção da igualdade de oportunidades para todos.
• Contribuir para a formação do cidadão, educando para a cidadania, para a mudança e para o desenvolvimento, no respeito pelos Direitos Humanos.
Pois, os Objectivos para os alunos da disciplina de Economia A do Curso Geral de Ciências Sócio-Económicas são:
I – No domínio dos conhecimentos
• Compreender a perspectiva da Ciência Económica na análise dos fenómenos sociais.
• Integrar os fenómenos económicos no contexto dos fenómenos sociais.
• Compreender conceitos económicos fundamentais.
• Utilizar correctamente a terminologia económica.
• Compreender normas básicas da contabilização da actividade económica das sociedades.
• Compreender aspectos relevantes da organização económica das sociedades.
• Conhecer aspectos relevantes das economias portuguesa e da União Europeia.
II – No domínio das competências e das atitudes
• Desenvolver hábitos e métodos de estudo.
• Desenvolver competências no domínio do “aprender a aprender”.
• Desenvolver o gosto pela pesquisa.
• Desenvolver capacidades de compreensão e de expressão oral e escrita.
• Pesquisar informação em diferentes fontes, nomeadamente com a utilização das novas tecnologias da informação.
• Analisar documentos de diversos tipos – textos de autor, notícias da imprensa, dados estatísticos, documentos audiovisuais.
• Interpretar quadros e gráficos.
• Elaborar sínteses de conteúdo de documentação analisada.
• Utilizar técnicas de representação da realidade como esquemas-síntese, quadros de dados e gráficos.
• Fazer comunicações orais com apoio de suportes diversificados de apresentação de informação.
• Estruturar respostas escritas com correcção formal e de conteúdo.
• Elaborar projectos de trabalho, realizá-los e avaliá-los.
• Desenvolver o espírito crítico.
• Desenvolver a capacidade de discutir ideias, de as fundamentar correctamente e de atender às ideias dos outros.
• Desenvolver o espírito de tolerância, de respeito pela diferença e de cooperação.
• Desenvolver o espírito criativo e de abertura à inovação.
• Desenvolver a capacidade de intervir de forma construtiva.